襄陽市科技館2021年暑期“酷學(xué)酷玩”公益課堂圓滿結(jié)束
“今年是建黨100周年，為了慶祝我們黨百歲華誕，今天我們學(xué)習(xí)剪《井岡山》，重溫過去紅色記憶”，市科技館科學(xué)工作室里傳來李秀玲老師的聲音，小朋友們歡呼雀躍，拿起手里的剪刀開始學(xué)習(xí)剪紙。這是市科技館2021年暑期“酷學(xué)酷玩”公益課堂“神奇的剪紙”第一節(jié)課。市科技館此次暑期活動特邀李秀玲老師以剪紙為切口，為孩子們講述紅軍戰(zhàn)士長征路上艱苦奮斗的故事，讓孩子們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
“神奇的剪紙”課堂上孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)剪紙
李秀玲老師是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目剪紙（南漳剪紙）代表性傳承人，國際非遺工藝大師聯(lián)盟協(xié)會常任理事，“神奇的剪紙”總共有六節(jié)課，既有井岡山、劉胡蘭富含革命傳承意義的剪紙課，也有弘揚社會主義核心價值觀——“愛國”的剪紙課，還有傳承春節(jié)傳統(tǒng)文化的“福牛”剪紙課，同時結(jié)合孩子身心發(fā)育特點，教孩子們剪出“小金魚”“蝴蝶魚”等童真童趣的圖案。
孩子們展示親手制作的“井岡山”剪紙作品
7月12日至7月26日，市科技館暑期“酷學(xué)酷玩”公益課堂的五門線下課程相繼結(jié)業(yè)，除了“神奇的剪紙”，還有“少兒食育課堂”“魔方訓(xùn)練營”“積木機器人”“電子制作課堂”，有的課程進行了小考、有的課程進行了競賽，孩子們合影留念，每人都領(lǐng)到了結(jié)業(yè)證書和小禮物。
“少兒食育課堂”上李老師按照“陽光”“雨露”“彩虹”分組，采取擊鼓傳花 、筷子夾豌豆小游戲和角色扮演情景劇等互動方式，用積分調(diào)動孩子的積極性和參與性。課程從食之安、食之美、食之禮、食之趣等多個方面，教授孩子們合理膳食、營養(yǎng)均衡；認(rèn)識中西餐餐具，教導(dǎo)正確的餐桌禮儀；告訴孩子們傳統(tǒng)節(jié)假日應(yīng)該吃些什么，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；倡導(dǎo)家庭、社會使用公筷，實行分餐制。同時孩子們在老師的帶領(lǐng)下自制健康橙汁、設(shè)計美味便當(dāng)、制作果蔬拼盤、搭配五彩食物造型等，在自主思考和親身實踐過程中，感受到飲食文化的魅力和健康飲食的必要性。
“少兒食育課堂”現(xiàn)場
“少兒食育課堂”的最后一課上，“陽光”“雨露”“彩虹”三個小組的同學(xué)從外觀造型、營養(yǎng)搭配、平衡膳食等多方面設(shè)計一日三餐，或以面包為主食、或以米飯為主食，輔以水果、蔬菜、堅果、海苔等，孩子們發(fā)揮奇思妙想，設(shè)計出各式各樣的造型。綜合六節(jié)課的到課情況、課堂表現(xiàn)和動手成果，根據(jù)積分評選出“冠軍小組”和“優(yōu)秀學(xué)員”，并為表現(xiàn)優(yōu)異的孩子們頒發(fā)獎品以示鼓勵。
“少兒食育課堂”領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書和小禮物
“魔方訓(xùn)練營”的課堂上，祝老師首先訓(xùn)練了孩子們旋轉(zhuǎn)魔方的手法，教孩子們?nèi)绾巫R別魔方色塊位置以及“上去下回”等口訣。在孩子們熟練掌握了手法和技巧之后，以拼“小黃花”“白色十字架”入手，逐步加大難度，到單面還原，再到六面體還原。經(jīng)過六節(jié)課的學(xué)習(xí)，部分孩子成功掌握了還原六面魔方的技巧，但老師強調(diào)“業(yè)精于勤，荒于嬉”，告誡孩子們以后要經(jīng)常練習(xí)?！澳Х接?xùn)練營”是深受孩子們喜歡的課程，孩子們紛紛表示此次學(xué)習(xí)大有收獲，家長也非常欣喜于孩子們收獲了一項新的技能，對提升記憶力、觀察力和專注力均有幫助。
“魔方訓(xùn)練營”課堂老師手把手教學(xué)
“魔方訓(xùn)練營”課堂孩子們認(rèn)真練習(xí)拼魔方
“積木機器人”課程上，一群平均年齡最小的孩子們在老師的帶動下，認(rèn)真聽講，認(rèn)識了LED燈、CPU讀卡器、馬達、碰撞開關(guān)等零部件，學(xué)會了簡單的搭建方法，了解了機器人的基本功能，在動手搭建、自主操控機器人的過程中學(xué)習(xí)了簡單的編程。每一節(jié)課老師教孩子們搭建一種機器人，包括風(fēng)扇機器人、傳送運輸機、鼴鼠機器人、鬧鐘機器人、摩托車機器人等不同類型的機器人。每節(jié)課的最后，老師還邀請了家長見證孩子們的動手成果，共同感受科學(xué)的魅力和編程的樂趣。“積木機器人”課程有益于培養(yǎng)孩子的邏輯思維和空間想象力，鍛煉孩子們動手實踐能力。
孩子們操控自己搭建的積木機器人
家長見證孩子搭建的機器人成品
為落實習(xí)近平總書記關(guān)于“大力弘揚工匠精神”的重要指示精神，今年的“酷學(xué)酷玩”公益課堂新增“電子制作課堂”，為孩子們播下科學(xué)的種子，培養(yǎng)一批樂于求知、善于制作、勤于實踐的“小工匠”。
“同學(xué)們，這節(jié)課制作的助聽器運用晶體管的放大原理，聲音通過話筒錄進去，利用三個三極管的放大電路，把語音信號放大到足夠大的功率后，通過耳機進行播放?！边@是熊老師在電子制作課堂上耐心地指導(dǎo)孩子們制作助聽器的場景。
熊老師帶領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)正確使用無線電烙鐵的方法，模擬真實制作場景，利用電阻、螺絲、電線等零部件，教孩子們用電烙鐵焊接、組裝、制作。市科技館還精心挑選了許多實用的器材用于課堂教學(xué)，比如能實際用于幫助聽障患者的助聽器，還有能參加下半年襄陽市“小工匠”電子制作科技競賽的心形燈、模擬機器人，提高孩子的動手能力和實踐能力，促進“工匠精神”的推廣。
“電子制作課堂”活動現(xiàn)場
當(dāng)下受疫情常態(tài)化發(fā)展影響，線下活動名額有限，為了滿足廣大市民的需求，今年“酷學(xué)酷玩”公益課堂除了五個線下課程，還增設(shè)了一門“營養(yǎng)健康科普線上微課程”；精心挑選“少兒食育課堂”“神奇的剪紙”“電子制作課堂”等3門課程進行全程錄制，剪輯后形成每節(jié)課約30分鐘左右的課程視頻，共計18節(jié)課，陸續(xù)在視頻號、抖音號等平臺播放，通過線上線下相結(jié)合的方式，擴大暑期活動的影響力。
作為市科技館的品牌活動之一，暑期“酷學(xué)酷玩”公益課堂已是第四年舉辦，逐漸成為襄陽市孩子們暑期活動的首選。每門課程臨近結(jié)束，市科技館都會發(fā)放《“酷學(xué)酷玩”公益課堂反饋單》，收集孩子和家長們的意見和建議，幫助市科技館不斷改進和完善課程，讓“酷學(xué)酷玩”公益課堂能夠培養(yǎng)出更多的“科普小達人”“小工匠”。許多家長表示，孩子們的暑假生活因為本次課程變得充實而有意義，并對下一次的公益課堂充滿期待。
